神田祭休業のお知らせ：
2019年5月6日（月）～2019年5月13日（月）は休業とさせていただきます。予め、どうぞ宜しくお願い申し上げます。
特別セミナー
- 2019年4月29日（月）
- MBA出願書類対策セミナー【with 江戸義塾】受付終了
- 2019年5月2日（木）
- MBA出願書類対策セミナー【with オンライン・アドバイザーズ】受付終了
講座情報
- 2019年4月23日（火）
- GRE Math 3時間セミナー(Set E)を開講します。
- 2019年4月26日（金）
- GMAT RC戦略金曜クラス (Set A)を開講します。
- 2019年4月27日（土）
- GMAT CR 3時間セミナー (Set D)を開講します。
- 2019年4月27日（土）
- GMAT CR戦略クラス (Set A)を開講します。
- 2019年4月27日（土）
- GRE Verbalクラス (Set C)を開講します。
- 2019年4月27日（土）
- GMAT RC戦略土曜クラス (Set B)を開講します。
- 2019年4月28日（日）
- GMAT RC演習クラス（上級クラス） (Set E)を開講予定です。
- 2019年4月28日（日）
- GMAT SC演習クラス（上級クラス） (Set A)を開講予定です。
- 2019年4月28日（日）
- IELTS LRクラス (Set A)を開講予定です。
- 2019年4月28日（日）
- GRE Analytical Writing 3時間セミナーを開講予定です。
- 2019年4月29日（月）
- GMAT SC Intensive （6時間セミナー）を開講予定です。
- 2019年5月1日（水）
- GMAT SC戦略クラス (Set B)を開講します。
- 2019年5月1日（水）
- TOEFL LRクラス(Set B)を開講予定です。
- 2019年5月2日（木）
- GMAT Verbal 3時間セミナー (Set E)を開講予定です。
- 2019年5月2日（木）
- GMAT Math戦略クラス (Set A)を開講します。
- 2019年5月2日（木）
- IELTS SWクラス (Set C)を開講予定です。
- 2019年5月4日（土）
- GMAT Math 3時間セミナー (Set D)を開講します。
- 2019年5月5日（日）
- GMAT AWA 3時間セミナーを開講予定です。
- 2019年5月18日（土）
- GMAT CR 3時間セミナー (Set E)を開講予定です。
- 2019年5月19日（日）
- TOEFL Writing 3時間セミナーを開講予定です。
- 2019年5月21日（火）
- GRE Math 3時間セミナー(Set F)を開講予定です。
- 2019年5月25日（土）
- GMAT Verbal 3時間セミナー (Set F)を開講します。
- 2019年5月26日（日）
- GRE Analytical Writing 3時間セミナーを開講予定です。
- 2019年5月31日（金）
- TOEFL SWクラス(Set C)を開講予定です。
- 2019年5月31日（金）
- GMAT RC戦略金曜クラス (Set B)を開講予定です。
- 2019年6月1日（土）
- GMAT CR 3時間セミナー (Set F)を開講予定です。
- 2019年6月1日（土）
- GMAT CR戦略クラス (Set B)を開講予定です。
- 2019年6月1日（土）
- GRE Verbalクラス (Set D)を開講予定です。
- 2019年6月1日（土）
- GMAT RC戦略土曜クラス (Set A)を開講予定です。
- 2019年6月2日（日）
- GMAT RC演習クラス（上級クラス） (Set A)を開講予定です。
- 2019年6月2日（日）
- GMAT SC演習クラス（上級クラス） (Set B)を開講予定です。
- 2019年6月2日（日）
- IELTS LRクラス (Set B)を開講予定です。
- 2019年6月5日（水）
- GMAT SC戦略クラス (Set A)を開講予定です。
- 2019年6月5日（水）
- TOEFL LRクラス(Set C)を開講予定です。
- 2019年6月6日（木）
- GMAT Math戦略クラス (Set B)を開講予定です。
- 2019年6月8日（土）
- GMAT Math 3時間セミナー (Set E)を開講予定です。
- 2019年6月15日（土）
- GMAT CR 3時間セミナー (Set A)を開講予定です。
- 2019年6月22日（土）
- GMAT Verbal 3時間セミナー (Set A)を開講予定です。
